Historia
INICIOS:
Esta casa de estudios remonta sus orígenes a los primeros años de 1930, gracias a la visión educativa del primer Obispo de Cumaná, Monseñor Sixto Sosa Díaz y al abnegado compromiso con el necesitado de la Madre Candelaria de San José; segunda Beata venezolana.
Monseñor Sosa, el 29 de octubre de 1931, adquiere las ruinas del antiguo Colegio de Niñas de las Reverendas Hermanas de la Consolación, quienes, tras el terremoto que sacudió a la Ciudad, el 17 de enero de 1929, habían abandonado las instalaciones. Al mes siguiente se inician los trabajos de reconstrucción y ampliación de la edificación; esto con miras a instalar un nuevo colegio además del noviciado y la residencia de las Hermanas Carmelitas quienes se trasladarían desde la Isla de Margarita a la ciudad de Cumaná.
Culminados los trabajos de recuperación de la edificación, para inicios del mes de julio de 1934 las hermanas empiezan su obra educativa impartiendo pequeñas clases de dibujo, pintura y floristería a un grupo de señoritas de la ciudad. Al poco tiempo, luego de cumplir con los requisitos exigidos, el Ministerio de Instrucción Pública (hoy Ministerio del Poder Popular para la Educación) otorga el permiso y registro correspondiente.
Así el 15 de septiembre de 1934, inicia formalmente las labores escolares el Colegio “Nuestra Señora del Carmen”, para año lectivo 1934-1935; siendo su primera directora la Hermana María Magdalena Welch y teniendo como maestras a las hermanas Matilde Vilches, Joaquina Martínez, Celina Salazar, Benigna Pérez, Mariana Palencia, Natividad Urdaneta, Esperanza Childerbert y Mariangela Millán. Esta sería la primera obra en pro de la educación emprendida por la congregación y con la cual se extendió el apostolado a la enseñanza.
EVOLUCIÓN ACADÉMICA:
Monseñor Sosa, el 29 de octubre de 1931, adquiere las ruinas del antiguo Colegio de Niñas de las Reverendas Hermanas de la Consolación, quienes, tras el terremoto que sacudió a la Ciudad, el 17 de enero de 1929, habían abandonado las instalaciones. Al mes siguiente se inician los trabajos de reconstrucción y ampliación de la edificación; esto con miras a instalar un nuevo colegio además del noviciado y la residencia de las Hermanas Carmelitas quienes se trasladarían desde la Isla de Margarita a la ciudad de Cumaná.
Culminados los trabajos de recuperación de la edificación, para inicios del mes de julio de 1934 las hermanas empiezan su obra educativa impartiendo pequeñas clases de dibujo, pintura y floristería a un grupo de señoritas de la ciudad. Al poco tiempo, luego de cumplir con los requisitos exigidos, el Ministerio de Instrucción Pública (hoy Ministerio del Poder Popular para la Educación) otorga el permiso y registro correspondiente.
Así el 15 de septiembre de 1934, inicia formalmente las labores escolares el Colegio “Nuestra Señora del Carmen”, para año lectivo 1934-1935; siendo su primera directora la Hermana María Magdalena Welch y teniendo como maestras a las hermanas Matilde Vilches, Joaquina Martínez, Celina Salazar, Benigna Pérez, Mariana Palencia, Natividad Urdaneta, Esperanza Childerbert y Mariangela Millán. Esta sería la primera obra en pro de la educación emprendida por la congregación y con la cual se extendió el apostolado a la enseñanza.
EVOLUCIÓN ACADÉMICA:
La institución ha experimentado a lo largo del tiempo una seria de transformaciones a nivel académico. Abrió sus puertas bajo la modalidad de colegio de niñas con la primaria completa. Cinco años más tarde, en 1940, crea el Secretariado Comercial. Para 1958 funcionó como Escuela Normalista. En 1962-1963 inicia el Ciclo Básico Común de Educación Secundaria. Entre 1967-1968 finalizó el régimen de internado que mantuvo por muchos años. Para el ciclo 1971-1972 el colegio se une a la red de instituciones subvencionadas por la Asociación Venezolana de Educación Católica (AVEC) y para el lectivo 1974-1975 se inscriben los primeros varones a la matricula estudiantil en el preescolar. En el año escolar 1976-1977 abre el Ciclo Diversificado, mención Ciencias, cerrándolo en el lectivo 1979-1980; egresando su primera promoción de bachilleres. Para el año escolar 1980-1981 inició el ciclo de Educación Básica hasta el tercer año. Bajo esta modalidad egresaron 27 promociones.
En el año escolar 2007-2008 la institución inicia la modalidad de Escuela Técnica, con la especialidad de Promoción Social y Servicios de Salud, mención Administración de Servicios. De ella egresaron 3 promociones. A partir del lectivo 2010-2011, retoma la modalidad de bachillerato, aplicando desde entonces diversos pensum educativos: Ciencias Básicas y Tecnología, desde 2010-2011 hasta 2013-2014. Media General en Ciencias, desde 2014-2015 hasta 2016-2017. Educación Media General, desde 2017-2018 hasta el 2026-2027. Paralelamente, desde el año escolar 2023-2024, se inició el pensum de Ciencias y Tecnología en 1er año, como parte del Plan Piloto por la Calidad Educativa.
En resumen, hasta el momento, el colegio ha egresado: 3 promociones de secretariado comercial, 4 de normalistas, 27 de tercer año, 3 de técnicos medios y 13 de bachilleres en sus diferentes menciones.
EVOLUCIÓN ESTRUCTURAL:
En el año escolar 2007-2008 la institución inicia la modalidad de Escuela Técnica, con la especialidad de Promoción Social y Servicios de Salud, mención Administración de Servicios. De ella egresaron 3 promociones. A partir del lectivo 2010-2011, retoma la modalidad de bachillerato, aplicando desde entonces diversos pensum educativos: Ciencias Básicas y Tecnología, desde 2010-2011 hasta 2013-2014. Media General en Ciencias, desde 2014-2015 hasta 2016-2017. Educación Media General, desde 2017-2018 hasta el 2026-2027. Paralelamente, desde el año escolar 2023-2024, se inició el pensum de Ciencias y Tecnología en 1er año, como parte del Plan Piloto por la Calidad Educativa.
En resumen, hasta el momento, el colegio ha egresado: 3 promociones de secretariado comercial, 4 de normalistas, 27 de tercer año, 3 de técnicos medios y 13 de bachilleres en sus diferentes menciones.
EVOLUCIÓN ESTRUCTURAL:
Todos estos cambios académicos han ocurrido a la par con la transformación de aquella casona reconstruida de 1933. La vieja edificación respondía al estilo colonial, muy marcado en el urbanismo de la época. De planta rectangular, en forma de U, donde se distribuían los salones, las oficinas, la capilla y las habitaciones alrededor de un zaguán, que adornaba la entrada y daba paso a los largos pasillos divididos por columnas de madera. Toda la edificación estaba construida a base de bahareque, arcilla y madera, recubierta con yeso y cal. El techo de madera con varas de caña amarga y tejas. El piso de adobe y mosaico. Su fachada, de estilo neoclásico, poseía una altura de casi 7 metros, donde destacaban los grandes ventanales con repisa volada y enrejado de hierro y madera y el amplio portón de dos hojas de madera claveteada, adornado a los bordes, con columnas decorativas.
El progresivo crecimiento de la vida escolar hizo necesaria la adaptación de los espacios del colegio. Esta transformación se realizó en tres etapas. La primera a mediados de 1961, bajo la dirección de la Hna. Celina Salazar, donde se construyó un módulo de dos pisos con 12 aulas; utilizando para ello concreto armado con mampostería. La segunda etapa en 1968, a cargo las hermanas Carmen Sulbarán y Carmen Moreno. De esta etapa resulta la construcción de la entrada principal del colegio, con toda el área administrativa, la capilla, el auditorio, la biblioteca, seis nuevos salones en el primer piso, 7 aulas y una oficina en el segundo piso. Y la tercera etapa en 1979, bajo la dirección de las hermanas Arcángela Mora y Silvia Díaz, donde se logra construir el área de preescolar y la residencia de las hermanas.
Poco a poco, el colegio se fue estructurando y acondicionando a los nuevos tiempos. Bajo la gestión de la hermana Delia Carrero, en 1997, se remodela el jardín principal, la capilla, los pasillos y el auditorio, se acondiciona la cantina y patio de primaria (patio rojo). Posteriormente bajo la gestión de la Hna. Bernardita Mora, en el 2015, se remodela la biblioteca del Colegio.
Actualmente, la edificación del plantel está constituida en dos plantas distribuida en áreas pedagógicas (salones, laboratorios, centro de recursos para el aprendizaje) áreas de uso común (sala de profesores, cancha múltiple, salón de usos múltiples, auditorio) Área Religiosa (Capilla de Nuestra Señora del Carmen) y áreas administrativas (Dirección, Administración, Coordinaciones). Bajo la actual gestión de la Hna. Yaritza Rujano, se continúan generado acciones de recuperación de los espacios a fin de brindarles una mayor vida útil y mantener embellecida esta casa de estudios tan emblemática.
Esta casa de estudios, que ha formado tantas generaciones de cumaneses, consolida su excelencia educativa gracias al trabajo de un equipo de maravillosos profesionales docente distribuidos en los niveles de Educación Inicial, Primaria y Media General, junto a un incansable y servicial personal administrativo y obrero; todos organizados por un valioso Equipo Directivo presidido por la Congregación de las Hermanas Carmelitas de Madre Candelaria; representada por cada una de las hermanas que han estado a cargo de la dirección del plantel: Magdalena Welch, Camila Rojas, Julia Belandria, Joaquina Martínez, Celina Salazar, Carmen Moreno, Carmen Sulbarán, Francisca Camacho, Arcángela Mora, Silvia Díaz, Delia Carrero, Bernardita Mora, Isabel Segovia y en la actualidad la Hna. Yaritza Rujano Durán.
El progresivo crecimiento de la vida escolar hizo necesaria la adaptación de los espacios del colegio. Esta transformación se realizó en tres etapas. La primera a mediados de 1961, bajo la dirección de la Hna. Celina Salazar, donde se construyó un módulo de dos pisos con 12 aulas; utilizando para ello concreto armado con mampostería. La segunda etapa en 1968, a cargo las hermanas Carmen Sulbarán y Carmen Moreno. De esta etapa resulta la construcción de la entrada principal del colegio, con toda el área administrativa, la capilla, el auditorio, la biblioteca, seis nuevos salones en el primer piso, 7 aulas y una oficina en el segundo piso. Y la tercera etapa en 1979, bajo la dirección de las hermanas Arcángela Mora y Silvia Díaz, donde se logra construir el área de preescolar y la residencia de las hermanas.
Poco a poco, el colegio se fue estructurando y acondicionando a los nuevos tiempos. Bajo la gestión de la hermana Delia Carrero, en 1997, se remodela el jardín principal, la capilla, los pasillos y el auditorio, se acondiciona la cantina y patio de primaria (patio rojo). Posteriormente bajo la gestión de la Hna. Bernardita Mora, en el 2015, se remodela la biblioteca del Colegio.
Actualmente, la edificación del plantel está constituida en dos plantas distribuida en áreas pedagógicas (salones, laboratorios, centro de recursos para el aprendizaje) áreas de uso común (sala de profesores, cancha múltiple, salón de usos múltiples, auditorio) Área Religiosa (Capilla de Nuestra Señora del Carmen) y áreas administrativas (Dirección, Administración, Coordinaciones). Bajo la actual gestión de la Hna. Yaritza Rujano, se continúan generado acciones de recuperación de los espacios a fin de brindarles una mayor vida útil y mantener embellecida esta casa de estudios tan emblemática.
Esta casa de estudios, que ha formado tantas generaciones de cumaneses, consolida su excelencia educativa gracias al trabajo de un equipo de maravillosos profesionales docente distribuidos en los niveles de Educación Inicial, Primaria y Media General, junto a un incansable y servicial personal administrativo y obrero; todos organizados por un valioso Equipo Directivo presidido por la Congregación de las Hermanas Carmelitas de Madre Candelaria; representada por cada una de las hermanas que han estado a cargo de la dirección del plantel: Magdalena Welch, Camila Rojas, Julia Belandria, Joaquina Martínez, Celina Salazar, Carmen Moreno, Carmen Sulbarán, Francisca Camacho, Arcángela Mora, Silvia Díaz, Delia Carrero, Bernardita Mora, Isabel Segovia y en la actualidad la Hna. Yaritza Rujano Durán.
